PNSD

SETTEMBRE

Iscrizione dell’istituto all’iniziativa.

Iscrizione referente per l’iniziativa.

Iscrizione delle classi terze, quarte e quinte all’iniziativa.

ALUNNI/DOCENTI

OTTOBRE

Attuazione dell’evento

ALUNNI/DOCENTI

delle classi 4^ e 5^ primaria e 1^-2^-3^ della scuola secondaria di primo grado.

NOVEMBRE

Presentazione   

CodeMOOC è un MOOC (massive open online course) erogato gratuitamente dall’Università di Urbino sulla piattaforma europea EMMA, European Multilingual MOOC Aggregator.

1. Presentazione del corso e del metodo: 

• Introduzione, organizzazione e metodo
• Assignment: Descrivi lo scenario e le tue intenzioni
• Gli strumenti di coding

DOCENTI

DICEMBRE

L’ora del coding.

Dalla piattaforma

“Programma il futuro”

Lezioni tecnologiche

ALUNNI

v  Prima e seconda elementare : Corso 1 (svolgere la lezione 4 e la lezione 5, se c'è tempo la lezione 13);

v  Terza elementare : Corso 2 (svolgere la lezione 3 e la lezione 8, se c'è tempo la lezione 13);

v  Quarta e quinta elementare : Minecraft oppure Frozen oppure Corso 2 (svolgere la lezione 3 e la lezione 8 e la lezione 11);

v  Secondaria Primo grado : Guerre Stellari oppure Disney Infinity oppure Flappy oppure Corso 3 (svolgere la lezione 3 e la lezione 7 e la lezione 8);

DICEMBRE

2. Il linguaggio delle cose: 

• Chiediamo agli oggetti smart di dar vita alle nostre idee
• Assignment: Programmiamo gli oggetti smart

DOCENTI

GENNAIO

3. L’ora del codice e il labirinto: 

• Il labirinto
• Assignment: Il tuo labirinto
• L’importanza delle campagne di alfabetizzazione

DOCENTI

FEBBRAIO

4. Il Corso introduttivo di Code.org:  

• Il metodo, la classe e i certificati
• Dal labirinto all’artista: i cicli e il caso
• Dall’artista alla contadina: condizioni e cicli condizionati
• L’artista 3: Variabili e funzioni
• La Contadina 2: costruiamo nuove funzioni – Speciale 8 marzo
• Assignment: La tua attività in classe
• L’Artista 4: aggiungiamo parametri alle nostre funzioni
• La Contadina 3: debugging, l’arte di fare e correggere errori
• L’Artista 5: le funzioni ricorsive e i frattali
• Code.org Recap

DOCENTI

MARZO

5.Creare e condividere con Scratch:

• Nuove forme di espressione con Scratch
• Assignment:Il mio primo Scratch REMIX
• Coding e patrimonio culturale
• L’albero degli alberi in Scratch
• Inventiamo un gioco in Scratch

DOCENTI

APRILE

6.Il pensiero computazionale in pratica:

• Scratch in pratica
• Il codice della rete – Speciale Italian Internet Day
• Le tue istruzioni con Blockly
• Un algoritmo è per sempre
• Come usare CodeMOOC da qui in poi
• Assignment:il mio miglior REMIX Scratch
• Assignment:il mio certificato K-8 code.org
• Assignment:il mio nome sull’attestato finale
• Assignment:il consenso all’uso dell’e-mail

DOCENTI